Datum objave: 12. studenoga 2025.
Kategorija: Vijesti

Ruksak (pun) kulture – Camera obscura – Gimnazija Gospić

Ruksak (pun) kulture dio je kulturne politike Vlade Republike Hrvatske za dječje vrtiće, osnovne i srednje škole. Korisnici ovoga programa su djeca od tri godine i učenici od šest do osamnaest godina. Riječ je o zajedničkoj inicijativi Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih i zajedničkom ulaganju u područja obrazovanja i područja kulture na državnoj razini. Ruksak (pun) kulture zajednički je pothvat obrazovnog i kulturnog sektora na nacionalnoj i lokalnoj razini, a pritom su uključene sve županije i općine.

Camera obscura je cjelodnevna likovna radionica osmišljena za mlade koji žele naučiti kako funkcionira naš pogled što znamo o svjetlu i što je ambijentalna instalacija u suvremenoj umjetnosti. Radionicu izvodi samostalna multimedijalna umjetnica i likovna pedagoginja Jelena Petric koja je u lipnju 2023. godine imala i samostalnu izložbu u prostoru Kioska galerije SC u Zagrebu na tu temu. Vrijeme u kojem živimo nezamislivo je bez kamere, a posljedično i umjetne inteligencije. Ova radionica pruža uvide u fizikalne karakteristike svjetla i pogleda te ukazuje na smislenost prirodnih fenomena i njihovo intuitivno razumijevanje. Krajnji oblik radionice je postavljanje ambijentalne instalacije u prostoru škole koja je nastala u procesu upoznavanja i izrade camere obscure.

Hvala našim dragim učenicima na sudjelovanju.

Školski koordinator: Igor Zdunić, prof.

Pročitajte još

HIPPO Language Olympiad 2026

HIPPO Language Olympiad 2026

Učenici naše škole i ove su godine sudjelovali na međunarodnom natjecanju u poznavanju engleskog jezika, Jezična olimpijada, HIPPO Language Olympiad 2026, English without borders. Prema pristiglim rezultatima učenica 1b razreda, Iva Kolak i učenik 3a razreda Josip...

Pisac u gostima!

Pisac u gostima!

U Gimnaziji Gospić održan je susret učenika prvih razreda s književnikom Nebojšom Lujanovićem.Povod ovom susretu bio je novi Lujanovićev roman „Dnevnik prakse“ u čijem je središtu neimenovanipripovjedač i glavni lik, gimnazijalac suočen sa svijetom odraslih koji...

Skip to content